【五一特辑】感受劳动之美

编者按:全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师恩格斯曾说过:“劳动创造了人本身。”热爱劳动的人是美丽的,在我们身边,这样的例子比比皆是。他们或是爱岗敬业、无私奉献的一线教师;或是默默无闻,平凡却在各自的工作岗位上恪尽职守的校园“守卫者”和“美化师”……,在学校这个大家庭中,他们是一个个螺丝钉,用自己辛勤的劳动谱写着一曲曲不平凡的动人乐章。值此“五一国际劳动节”来临之际,就让我们走进他们的工作和生活,聆听他们的故事,感受劳动者之美。

 

林学院研究员张富老师:勤做园丁为人梯 心系灾区献爱心

200812月由定西市水土保持局调入甘肃农业大学从事他心仪已久的教学工作。近十年来张富老师风雨兼程,除了完成自己本科、硕士、博士的教学任务外,免费开设3SRSGISGPS)实验课辅导服务师生。作为省减灾委专家委专家,多次完成省政府、省减灾委安排的灾害损失评估任务,省减灾委办公室两次致函甘肃农业大学表示感谢。

“一杯茶,一盏灯,一间办公室,一摞资料,一个伏案工作的身影。这是张富老师的日常,除了出差在外,他几乎每天晚上都在林学楼或者实验室,很晚才会离开。张富老师是我的本科导师,他是最厉害的老师,也是最辛苦的老师。”我校2015级林学院本科生丁文对记者说道。

入校以来,毕业生在面试过程中表现出来的礼仪不周、对专业基础知识的割裂、对水土保持实践的陌生和茫然,在校生对于理论和实践知识的脱节,操作技能的生疏,学以致用能力的欠缺等现状,一直牵动着张富老师的心。为此,张富老师利用业余时间,广泛收集了ERDASENVIGIS10.210多套有关3S教学的软件、视频,自2013年开始,结合承担的科研、规划、设计项目,以他本人和所带研究生为主体,利用8小时以外、寒暑假时间,按照每学期研修一门技术的安排,在全院免费招收大二以上本科生、研究生,举办3S技术研修班,开展实战训练,先后共举办3S技术研修班8期,招收研究生、本科生学员300多人次,使学员的实践技能得到极大的提高,为学生发展提供了极大帮助。

为大学更好地发挥社会服务职能,张富老师有着自己的认知和行动。自甘肃省2010年开展自然地质灾害损失评估以来,他参与了几乎所有的灾害损失评估工作,他多次担任省减灾委评估组组长,与其他专家一道,及时赶赴灾区一线,深入灾区,不辞辛劳,加班加点,团结协作,按期完成了《“3.2”东乡特大滑坡灾害损失评估报告》《“5.10”岷县特大冰雹泥石流灾害损失评估报告》,指导陇南市编制了《陇南“87”暴洪泥石流灾害损失评估报告》,为政府制定灾后重建政策和规划,争取中央灾后重建资金提供了依据,受到了社会各界一致好评。

“学生是我事业的延续,学生是事业的接班人,是事业发展的载体。抓住今天,是为了抓住明天。所以,对待学生,就要像对待自己的孩子一样。”张富老师笑着说。也许每一个学生今后不一定都会从事与专业对口的工作,但他依然希望他们能珍惜青春年华,学好专业知识,走向社会时能干一行爱一行精一行,做无愧于时代的新青年。


马克思主义学院副教授田芳老师:坚定理想信仰 牢记职责使命

“教育是国民大计,对于国家、社会和个人发展意义重大,我很骄傲自己是一名思政课教师,在年轻人成长的道路上为他们指路领航。”这是马克思主义学院副教授田芳对于教师这个职业带给自己的幸福感的独特理解。

田芳深知作为一名思政课教师自己的言传身教对于学生的成长成才有着至关重要的引导作用,为更好地做好教学工作,她自2003年开始专门自学心理学,攻读了心理学研究生并考取了心理咨询师资格证书,成为甘肃省第一批合格心理咨询师。

2017年我研制出‘小组结构式工作坊’的授课方法,学生在课堂上积极发言,抢答互动甚至都抢不到话筒,学习兴趣浓厚,现场气氛热烈。”这种以学生为课堂中心,互动积极的参与式教育手段,同时结合课后多种方式对学生的反映进行调查,进而不断改进教学内容与方式的做法,使得田芳老师的高效课堂广受学生们的喜爱。

工作有苦有累,田芳老师告诉记者,课程密集分布的高强度讲授时段经常会使自己嗓子沙哑,双腿沉重。但工作更多是甜和乐,看到学生们因为课堂上一个问题衍生出更多的学习兴趣和人生思考时,所有的疲惫辛苦都是值得的,都是幸福的。

田芳老师同许多立足岗位的思政课教师一样,把建设美丽中国,全球命运共同体,习近平新时代中国特色理论作为自己的理想信仰;将一带一路建设,甘肃农业人才有效培养方案和农业人才需求与培养的研究视为自己的职责使命。


动物科学技术学院辅导员葛洪骏:坚守平凡 永存初心

清晨的第一缕阳光透进窗户洒到办公桌上,他忙碌的一天就此开始。动物科学技术学院辅导员葛洪骏老师正一边有条不紊地处理着各项工作,一边耐心地回答着同学的问题。

葛老师从2001年开始担任辅导员,已有17年工作经历,服务学生共计2000余人。辅导员工作繁杂又琐碎,葛老师的工作主线主要是围绕学风建设和学生就业两个方面,真正积极地去引导学生树立正确观念。17年如一日,他用心地将辅导员工作做得绘声绘色,学生们谈到这位辅导员时都纷纷竖起大拇指。辅导员的工作更多的是以学生为主体开展的,如何与学生打交道变成了辅导员必修的一门课程,对此葛老师笑着说道:“我工作时有师生概念,但在日常生活中更愿意与同学们以朋友相处。因为我和学生们年龄上有差距容易产生距离感,所以更需要尝试着以一颗真诚的心去交往,同学们有什么问题和困难我都会去积极帮助和引导,这也是对于我们辅导员的工作要求。”

“这三颗 ‘心’是每一位辅导员都应该有的,也是我们的素质体现,”葛洪骏老师说第一要细心,任何事情无论轻重缓急,都必须要小心再小心,事无巨细地去对待每件工作;第二要耐心,辅导员平时工作较多,细碎杂乱,因此更不能急躁,凡事理出头绪,有个规划;第三要有责任心,辅导员工作主要服务于学生,只要是对学生有帮助的事情都应该去支持和鼓励,时刻牢记自己的本职工作。

作为学校首位副教授级辅导员,葛洪骏表示这既是对他工作的肯定,同时也是对他今后工作的促进和激励。学校建立辅导员评职称制度有重大意义,对于进一步做好辅导员工作并服务学生提供了有力的支撑和保障。


实验室管理中心主任马小军:做好师生实验的“后勤保障员”

关于如何积极地做好师生实验的“后勤保障员”,实验室管理中心主任马小军有自己的一套独特方法。他说无论是加强实验室管理,保障一切实验项目顺利进行;还是为师生提供最稳定安全的实验环境,保护维修基础设施,最重要的是服务于广大师生安全顺利做实验,要始终树立服务意识,一丝一毫不容懈怠。

“我们将实验资源充分整合,然后统一管理使用。同时增加实验技术人员并提高经费保障,建立全新机制,进而保证服务质量。全面提高实验室和仪器设备的利用效率,让更多的师生都加入进来有所获益。” 实验管理方面,在服务至上的基础上更要做好实验资源共享,马小军颇有心得的总结说。

每一场实验都不能有所疏忽,认真检查并确保其安全是毋庸置疑的。马小军更是明白这一点,作为实验室管理人员他每天提前十五分钟就到自己的工作岗位,仔细谨慎地做检查,并且自己也要做一些预实验来确保其最终是否可行。实验过程中全程在岗,解决实验进行中临时发生的各种问题和故障,实验结束后也要将结果记录在案,并再次逐一检查仪器设备,不能有所差池。

实验室向全校广大师生积极开放,共享共用。实验室参与学校综合改革,同时也是重点改革的“排头兵”。马小军谈到,“我们要努力确保实验室一切正常运转,一切严格按照操作规范,对相关技术人员做好培训,做好日常检查维护。但我也希望广大师生对我们的工作提出问题和建议,我们会去努力地改正和完善。” 

 

理学院班主任张定海:做一名“走心”的班主任

甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。初见张定海老师是在他的办公室里,一张大桌子格外的醒目,这是他和学生“喝茶”的场所,他爱自己的学生,把他们当做自己的朋友。班里有个学生生病了,他连夜从家里赶回学校,急忙送到医院治病,一直陪着学生输完液。

“要走进学生心灵,和学生做朋友。”面对大学生存在的心理承受能力弱、主动交流意识弱、“小圈子”等问题时。他分享道:“我平均每周均会找12个宿舍或者12名学生进行‘和班主任喝茶’活动,通过此项活动,我既能够及时了解班上的各种情况,对家庭遇到特殊困难和心理上出现困惑的同学及时采取针对性的措施,也能深深地融入班级,并被同学们的成长经历和丰富的内心世界所吸引,真真体会到一份教师与同学们心灵接触、育人取得成效的乐趣。

对任两届的班主任张老师来说,做一名走心的班主任不仅仅是传道、授业、解惑,更重要的是培养他们对学习和生活的态度。“为了使同学们养成良好的学习和生活习惯,我们班成立了学风自律小组、学科竞赛兴趣小组和体育爱好兴趣小组、组织开展了‘十加十帮扶和学科竞赛研讨会等活动,这也是我们班连续两年被评为‘校先进班集体’的原因。” 谈及工作中遇到的最大困难是什么时,张老师皱紧了眉头,他说,“对困难学生帮扶一直都是我关注的焦点,建议学校对困难学生加大帮扶力度,让学生有一个好的学习和生活环境。


武保处值班人员刘军:做好校园秩序的维护者

校园安全巡逻、交通秩序管理成了从事安保工作三十余年来的刘军生活的一部分。

“保安这个职业虽然平凡,但责任重大,一天24小时都要在班,并配合值周领导维护校园秩序,协助做好相关管理和安全宣传工作。”校园安全问题随时都可能出现,作为一名工作经验丰富的安保人员,处理好突发情况是工作必备技能。对此,刘军坦言道:“遇到突发事情时我们会根据事态轻重,采取相应的针对措施,若是事态轻微,我们会告知当事人利害关系,做出温馨提示;若是事态严重,我们会及时上报相关部门做出对应处理。”

“有一次在接到学校一位教授的报警电话后,我和处长就立即赶到现场,我清楚地记得当时有四名歹徒,其中两名手持枪械,一名持有砍刀,最终四名均缉捕归案。”当谈及对这件事的感受时,他眼神坚定,掷地有声的说:“作为一名老共产党员,要严格要求自己,不论任何事,不管别人做不做,我一定会先做。”如何保障师生的人身和财产安全,维护学校的安定。在刘军看来,“在校园安全维护中,我们会继续加大巡逻和监管力度。同时也会加大宣传力度,让我校师生提升自身安全防范意识。这样才能在根本上减少校园安全事故的发生。”


后勤环卫工人张让丛:做校园环境的“美容师”

一张桌子,一个柜子,一张床,地上零零散散放着些东西,这就是环卫工人张让丛的值班室,简单却也整洁。“正常天气下,早上5点开始工作,但一遇到恶劣天气,为了不因刮风天气影响环境卫生,不因雨雪天气影响广大师生的出行。我们会提前一小时工作。”从南门到锅炉房那条长长的路是他的工作区域,十年如一日的坚守,他用辛勤和汗水给师生创造了干净舒适的工作和学习环境。

环境卫生清洁工作是一项极其辛苦、反复性强、保洁难度大的工作。张让丛一天至少需要打扫四次,他的工作没有礼拜日,没有节假日。他不能睡懒觉,不敢生病,还要担心自己的区域没人打扫,给老师同学带来不便。他坚定地说,“选择了,就没有埋怨。”眼下,学校为环卫工人配备了清扫车。对此,他感慨道:“清扫车给我的工作带来了许多便利,灰尘不再漫天飞舞了,清扫速度也加快了,还是现代机械化的生活好啊!”时光流转,他已在岗工作十个年头,每天和学生在一起的时间让这位校园环境美容师生活快乐,充实满足。

用一把扫帚扫出了校园的文明,用一个簸箕端出了校园的整洁,这就是环卫工人的工作。张让丛,正是他们其中的一员,默默奉献,在平凡却不可或缺的岗位上,奉献着自己的一份力量。

 

楼宇管理人员苗菊萍:做学生心中最美的“安全守护神”

每栋宿舍楼都有一个伟大忠实的“守护者”,他们无私地关爱每个同学,维护着同学们共同的“家”。作为众多宿舍楼管中的一员,我校16号学生公寓管理人员苗菊萍己从事宿舍楼管工作长达十年,从每天早上六点开门一刻起,她一天的工作便拉开了序幕。

同学们出楼门时她都会热情地打照呼,对于她来说,所有学生都是她的孩子。她感慨道:“学生们都不容易,四面八方从各地赶到这里求学,如果可以,他们可以把我当成他们的亲人。学生们也很招人喜欢,整天阿姨称呼我,与他们接触,自己都觉得放松舒心。”在上学放学高峰期,苗阿姨都会在值班室静坐看着来往的学生,虽说每年都有新面孔,但还是会慢慢熟悉。

同学们也喜欢往苗阿姨值班室去,一位同学开心地说道:“我见到苗阿姨感觉特别亲切,有什么事也经常去找她”。有同学生病时苗阿姨到宿舍关切问候还带了一些药品;天气突变的时候,同学们在楼外面晾的衣服,苗阿姨也会帮助同学们收拾拿回来;所有放在楼道的水壶她也会摆放的整整齐齐,不断地叮嘱同学们要注意一些日常生活问题。许多同学都喜欢去苗阿姨处闲坐说家常话,值班室里经常一片欢声笑语。

苗阿姨为了让宿舍管理更加方便和谐,让同学们提高自觉性。她会贴各种提示语在相应的地方,需要的话会用彩色笔写,这样就会更加醒目。同样每天晚上的巡楼查宿也是她的必修课。但苗阿姨也有严厉的时候,为了保障同学们的安全,每天十一点半准时关门,如果发现有晚归的,她会仔细问清楚缘由并做好登记,适当也会给予一些批评。如果有早出的同学,她也会如此,并时刻不忘叮嘱同学们注意安全。

“每天与学生们交流接触,我感觉自己身上也有了他们的青春气息。学生们需要我,我也需要他们。” 苗菊萍和丈夫同为楼宇管理人员,他们每天的宿舍管理工作虽然琐碎繁杂,但他们表示自己很欣慰。俨然,他们用自己的奉献和坚守,成了学生们心中最美、最暖的安全守护神。

 

计划财务处老师李轶凡:做好学校的“财产保管员”

校园里的行政工作人员也是教师队伍的一部分,他们为了学校各项工作的正常运转,默默地做着各项后勤保障工作。2017年全年报账67950条,每天平均报账近500条,近70余单,全年来往资金共计10多亿元,除报账外还要每天与银行核对账目;根据单位经费预算,每月向上级单位报送用款计划;每月定期前往财政厅、教育厅核对计划外资金并申请转回……数不清的报表,核不完的清单,这些别人“剪不断理还乱”的工作,却让计财处老师们练就了一身效率高,质量优的好本领。

“与前两年相比,工作程序愈加细化,工作内容成倍增长,但人员并没有增加。由于人员少,每人除自己的本职工作外,还需兼任其他岗位。” 李轶凡老师表示,近年来除了要完成日常工作,还要做好票据开具,固定资产审核,各类项目财务立项,各类经费预算指标上账、查询;科研经费报表审核,个人所得税系统的录入,各类财务数据的统计,会计凭证的整理保管等工作。

“常人眼中看似简单的报账工作,却让我们忙得不可开交,尤其是月底和年底结账阶段。”李轶凡老师介绍说,我们需根据资金性质、资金来源、资金归属对所做凭证进行核对,及时查漏补缺,做出调整,并与财政厅、教育厅、各家银行核对账目,日清月结;清理往来账目,及时催缴各类应收款,为下阶段的报账工作做准备。还要与国资处核对固定资产账目,做到账实相符,并将财务数据及时上传至财务查询系统,供相关单位或个人进行查询。

工欲善其事,必先利其器。“为提高工作效率去年我们引进了报账叫号系统,今年准备采用报账员制度,并对报账员进行报账业务的培训与指导,增强报账业务的引导工作。”李轶凡老师说。

采取及时有效的措施,达到事半功倍的效果,是他们在多年工作经验的基础上总结出来的。

(大学生通讯社:张娟 徐志昭 高三海 杨津津 汪海燕 赵永辉)